KOSÉ

  如果不是做公考职业教育起家的李永新的个人财富超越俞敏洪，位居中国教育富豪榜第二，关注点一直在K12教育赛道的人们，不会关注到，中国职业教育培训市场潜力如此巨大。

  在华南地区，在K12“华南五虎”之外，美妆职业教育领域中有一匹黑马——菲菲教育，正以其特有的商业模式和令人惊叹的速度闯进人们的视野。

  菲菲教育创始于1998年，是目前国内领先的线下美妆教育创新平台，总部坐落于中国最具经济活力的城市——广东。经过22年的风雨兼程，沉淀与磨砺，菲菲教育现有108家校区，遍布珠三角60个CBD地区。同时拥有800人美妆教研团队，来自品牌、营销、IT等多个专业领域优秀核心人才163 人。累计培训学员13余万人次，已成为国内美妆教育头部 IP 企业。

  98年我们菲菲创立，起初是为帮助学生更好地把理论与实践相结合，我们一边做门店生意一边做学生培训。但到2008年，金融危机出现，那时无数人失业、降工资，大学生扫厕所等，特别是低学历的待业青年，艰难的就业形式让那些本身就是低学历的人陷入无止境的焦虑之中。

  “我们这些低学历的是不是要被社会抛弃了啊”，当时只有初中学历的学生问了我短短的二十个字，让我感到既无奈又心酸。当时我便暗自下了一个决心，菲菲重新调整战略定位，作出赛道的决择，也或许是有着一份做教育的情怀，我们最终砍掉了所有的门店业务，选择终生做好教育事业。

  基于自身的经验，当时我们判断美妆市场不仅未来发展空间巨大，而且更需要有综合管理素质与优秀技能的人才，更容易受到重视以及拥有良好的成长平台。到2018年，菲菲累计培养了13万美妆人才，推动美妆行业持续良性发展。

  自2018年我们启动“顾客学员化、学员员工化、员工股东化”合伙人机制后，培育自主创业5000多 人。目前，菲菲已成为“一个孕育老板的美妆教育平台”。

  此时编者不由好奇地向刘总提了一个问题“刘总，市场上这么多的美妆教育学习管理机关，为什么你们可以做100多家校区，而其他同业者却很难形成规模？你们的招生比同业者要更容易？

  刘总微微一笑说道：“22年来，菲菲人从未停止过探寻美妆教育新模式。课程质量是我们做教育的核心，菲菲的课程打磨是无数次的推倒重来。我认为课程的前瞻性、内容丰富、易学好玩是课程研发的核心，好课程应该让学生充满惊奇、触及灵魂、贴近生活、超越同行业标准。

  谈到菲菲教育的“被神化”，刘总很想解释一下，我们只是一群能团结一致艰苦创业的团队，幸运的是，我们把握住了每一次选择和转变的机遇。总结起来有四点：

  是刚刚提到的，2008年我们重新战略定位，当时我们也并不知道美妆职业教育的前景如何，我们能走多远，门店生意和职业教育，我们最终选择了潜心做教育。当时的菲菲状态也不容乐观，靠着艰苦奋斗的精神，和一腔热血，我们一头扎进了美妆职业教育培训赛道，才有了今天的菲菲教育。

  在菲菲教育学校开到第13家的时候，我们就发现了一个问题，我们的人才资源有了大的需求，但是市场空缺也很大，建立人才选拔机制，形成良好的师资力量内循环，是我们人才教育培训的最好办法。

  那时候我们的人才培养和储备，达到了每年2000人这样一个量级，为菲菲自身，甚至全行业的贡献力，不亚于一所专门的师范培训学校。

  在运营模式上，我们最终选择了“轻驾校”模型，每一个菲菲教育的校区，即是培训基地也招生渠道，但学生更多的学习，需要集中到总部校区来完成，这样的“轻驾校”模型，模型标准，可复制性强，无论是在华南地区还是未来布局更多其他的区域同样适用。

  前面我提到，14-19年我们发展的很快，但同时在品牌、管理、运营、IT的建设上，菲菲教育也在积极探索中，特别是IT建设，很多次我北上学习，在同业的交流中，隐隐有一个感觉，教育企业的未来一定属于那些选择科技+教育的企业。

  所以，菲菲在教育信息化的探索起步在2014年，起步虽然早，但我们的走了很多弯路，最初我们用过美蝶、零客、分享逍客（名称为音译）等等，后来我们请一些机构让我们制作，但是都没能成功，前前后后花了5年多时间探索，100多万投入进去，没看到多好的效果。

  好在2019年，我们遇到可专业定制的小禾科技，通过前期的反复考察，最终我们最终选择了小禾爱校定制化，爱校定制更懂我们的业务逻辑与教学场景。

  刘总提到，未来3-5年，菲菲教育将借助信息化力量，变革学校的招生和授课模式，我们已开始布局OMO，所以学校的管理会通过爱校APP、菲菲APP以及小禾科技为我们定制的系列小程序和教务管理模块，让我们的校区管理、教务管理、课程管理、课后服务更规范，同时也会提升学员对我们的认可和菲菲品牌影响力。

  因为直营和加盟校体量大，财务管理的效率和准确度难免受影响，需要分校与总部之间反复核对，未来这样一些问题将不再有，依靠爱校菲菲的财务汇报工作将更加智能化。整体的校区管理也会越上一个新的台阶。

  我们战略方向调整后，第一步还是做好菲菲美妆职业教育、未来3-5年我们会做菲菲爱美教育等，目前我们已将课程教学体系进行了拆解，一种是必修一种是选修模式，也会分大师直播课、小班课或者录播+陪练模式。重点课程教学体系菲菲已经分两个校区做了对比试运营，目前已经过了5-6遍，预计年底我们的课程录制和教研更新将完成90%。

  菲菲教育的美妆职业教育和爱美教育会是未来我们的重点，我们也将结合新的教育科技和新的模式，将菲菲的整体教研和运营模型做好，希望我们的内容和模式能够惠及美妆全行业，为整个行业的规范化和整体水平的提升赋能。

  同时我也建议，多校区教务管理还在探索中的校长们，可优先考虑选择和信任小禾团队，在拥抱信息化的路上少走弯路。

  企业的发展，从以情怀入局的那一刻，就犹如一艘驶向大海且不能回头的大船，高增长和成功的机遇总是隐藏在“风浪”和“险滩”背后，只有不停的调整船舵的方向，抓住时代变革带来的“加速度”，才能乘风破浪，成就一家伟大的企业。

  为学校定制业务管理系统，一站式多校区管理，线上线下完整结合，招生、教学、管理、运营全部转线，轻轻松松实现多校区教务管理。返回搜狐，查看更加多